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Fähigkeiten und die neuen Phänomene des finnischen Schul

In den kommenden 2016 in Finnland in Kraft tritt, ein neues Bildungsprogramm. Es gibt sogar zu Schulreform zu sprechen, auf der Grundlage der heißes Thema der globalen Bildung, Phänomen-basiertes Lernen. Testsitzungen über die neuen Regeln, ab sofort. “Fontanka” ging für eine Probestunde an der Helsinki School “Hiidenkivi.”
“Finnische Lektion, die wir in der Regel ein Lehrbuch zu lesen, etwas schreiben - Zwölfsechstklässler sind mir in die Seile vor der Schule eingeführt. - Quests zu tun auf diesen Text, Fragen zu beantworten …” Aber es in der letzten Lektion war.

New finnischen Unterrichtsstunde dauert fast drei Stunden (mit den Veränderungen im Inneren). Es beginnt mit der Tatsache, dass jeder in der Klasse, aufzustehen und zu gehen - gehen in den Raum wie eine Montagehalle und Vierergruppen zeigen den Hausaufgaben. Es sieht aus wie eine vertraute Schulinitiative, das die neuesten Nachrichten Geschichten spielen. , Dass der Tod eines berühmten Athleten, eine Person - ein Fernsehansager (mit dem Text auf Papier), die andere - ein toter Basketball (auf dem Boden liegend), dritte und vierte - die Polizei (Abbildung Bedenken). Eine weitere Gruppe von archäologischen News (ausgegrabenen Knochen). Eine dritte - Nachrichten über Flüchtlinge (wo sie verzichten). Zehn Minuten von den Kulissen verkraftet, kehrten sie in die Klasse.

Teacher Petteri Elo kommt an den Vorstand: “Von nun an werden Sie lernen, etwas in den Nachrichten interessant zu sehen - was kann, andere erzählen und du lernst, um zusätzliche Informationen einzuholen und zu lernen, etwas Neues zu lernen.”.

“Skills” hier - das Schlüsselwort. Es traf ihn die Journalisten zum ersten Mal, wenn er über die neue finnische Bildungsprogramm gehört. Die Praxis, nicht Theorie, Lernfähigkeiten und keine Objekte - dachte, dieses Gefühl. Als ob die Hauptsache ist jetzt, nicht ohne Fehler zu schreiben, und, sagen wir, zu lernen, zu kommunizieren und zu sprechen überzeugend.

26 November 2015

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